Lektorský tím

Kamila Kurtišová

Pôvodne chcela hrať v Hollywoode, ale po pár rokoch štúdia na konzervatóriu si uvedomila, že by radšej ukazovala ľuďom to čaro za oponou. 

Aktuálne sa snaží na ZUŠ Dezidera Kardoša viesť deti cez dramatické umenie k hodnotám, sebavedomiu. Zároveň nastupuje do lektorského tímu DJP. Absolvovala šesťročné štúdium na konzervatóriu, získala bakalársky titul z učiteľstva hudobno-dramatického umenia na UKF v Nitre a ukončila JAMU v odbore Divadlo a výchova. Babka s dedkom ju s úsmevom nazývajú „večnou študentkou“, no ona už definitívne dopočítala dni v škole a už sa naplno sa ponorila do divadelného sveta.

Martin Križan

Martin Križan má odohraných 17 sezón ako člen hereckého súboru Divadla Jána Palárika v Trnave. Počas tohto obdobia naštudoval vyše 50 inscenácii, kde nadobudol skúsenosti s rôznymi druhmi repertoáru, réžie, dramaturgie, či publika. 

V roku 2013 absolvoval doktorandský stupeň štúdia herectva na VŠMU, kedy mal možnosť asistovať významným hereckým osobnostiam pri rozvíjaní talentov študentov bakalárskeho a magisterského štúdia herectva. Od roku 2014 pracuje na pozícii vedúceho pedagóga literárno-dramatického odboru na ZUŠ v Cíferi, kde so svojimi žiakmi pravidelne dosahuje výborné výsledky v celoslovenských kolách súťaží detskej dramatickej tvorivosti.

Vo svojom voľnom čase sa venuje réžii ochotníckeho divadla dospelých Divadelná Jedálneň v bratislavskej Rači, ktorú založil v roku 2022. Miluje bicie nástroje, nielen ako hudobník, ale aj ako reštaurátor.

Matúš Beniak

Človek s veselým a zvedavým pohľadom. Šarmantný mladý herec, ktorý si získava priazeň divákov v divadle i na televíznych obrazovkách. Deti ho poznajú ako odvážneho princa Bajaju, dospelé publikum zaujal ako mladý Heathcliff vo veľkolepej romantickej inscenácii Búrlivé výšiny, svojhlavý Troilos v klasike z pera W. Shakespeara Troilos a Kressida, či dobrosrdečný Jozef Viktorin v inscenácii Palárik (a to jeho teátro). S trnavským divadlom začal spolupracovať ako čerstvý absolvent VŠMU v roku 2020.

Ešte ako hosťujúci herec stvárnil v DJP hlavnú mužskú postavu v inscenácii Zlomatka po boku Tatiany Kulíškovej a hosťoval tiež v detektívke Pavučina. Spolupracoval aj so Slovenským národným divadlom, kde ho obecenstvo mohlo vidieť v inscenácii Hriech / Její pastorkyňa. Ako lektor letných táborov a dramatickej dielne Detskej divadelnej akadémie DJP si tiež získal priazeň a dôveru našich najúprimnejších divákov a diváčok.

Lívia Pristáčová

V Divadle Jána Palárika vedie skupinu M v rámci Detskej divadelnej akadémie. Práca s deťmi a mládežou ju vždy prirodzene priťahovala, a preto sa jej začala venovať už počas štúdia na konzervatóriu, kde učila literárno-dramatický odbor na ZUŠ.

Momentálne pokračuje v štúdiu na VŠMU na Katedre bábkarskej tvorby, odbor bábkoherectvo. Všetky svoje nadobudnuté vedomosti a skúsenosti sa snažím prenášať do lektorovania, ktoré je pre mňa nielen spôsobom odovzdávania poznatkov, ale aj neustálym zdrojom nových podnetov a učenia.

Ondrej Žec

Volám sa Ondrej, 

som poslucháčom bábkoherectva na VŠMU. Venujem sa divadlu pre deti a mládež.

Mám pevné nervy.

MILUJEM mačky, mám ich 5.

Miroslav Beňuš

Študoval herectvo na Konzervatóriu v Bratislave a následne na Vysokej škole múzických umení. Štúdium ukončil v roku 2007. Od roku 2008 účinkoval v DJP ako hosť a v roku 2010 sa stal členom umeleckého súboru.

Martin Kochan

Je vždy pripravený zabaviť. Ako divákov, tak aj svojich kolegov. Všade, keď sa objaví, je hneď stredobodom pozornosti. 

Študoval masmediálnu komunikáciu na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave a neskôr herectvo na Vysokej škole múzických umení v Bratislave. Už počas štúdia hosťoval v našom divadle, ale aj v Slovenskom národnom divadle a v Mestskom divadle P. O. Hviezdoslava. Členom umeleckého súboru DJP je od roku 2017. Na svojom konte má postavy dramatických (Vláda tmy, Kopanec) i komických (Ťapákovci, Rodinný parlament) odtieňov. Herec s úprimným pohľadom a neopakovateľným zmyslom pre humor.

Monika Necpálová

Herečka, režisérka, dramaturgička, scenáristka, lektorka divadelných dielní pre deti aj dospelých.

Lukáš Herc

Volám sa Lukáš Herc a fóry na účet svojho priezviska, že to je mi asi predurčené byť (H)hercom, počúvam od malička. 

V skutočnosti však nie sme ďaleko od pravdy, keďže priezvisko a aj záujem o divadlo som zdedil zjavne po rodičoch. Tí ma (aj mojich súrodencov) vždy brávali na rôzne predstavenia, a keď som sa v 13 rokoch po prvý krát, vlastne úplne náhodou, ocitol v malej postave na doskách profesionálneho divadla (DAB v Nitre) a zažil prvý skúšobný proces, divadlo mi učarovalo. Ďalej nasledovalo vďaka castingom niekoľko postáv v televízii a ďalšia divadelná v SND, pričom so svojimi rodičmi som robil aj ochotnícke divadlo… až som sa dostal na VŠMU. 

Vďaka škole a výbornému pedagogickému vedeniu (Táňa Pauhofová, Ľuboš Kostelný, Matúš Bachynec a Roman Polák) som pochopil princípy divadla a učil som sa kriticky rozmýšľať, analyzovať text, postavy, vyjadrovať sa, pracovať v tíme, pochopiť dynamiku a temporytmus. Samozrejme, škola mi otvorila brány k profesionálnemu divadlu a po niekoľkých školských inscenáciách som dostal možnosť naštudovať pár postáv v kamenných divadlách (DJP, DAB, SND). Pred záverom štúdia prišla milá ponuka stať sa členom umeleckého súboru DJP v Trnave, ktorej prijatím som sa nestal len hercom, ale po krátkom čase aj lektorom DDA, čím som prijal istú zodpovednosť svojou maličkosťou prispieť k tomu, aby sa opäť našiel niekto, komu divadlo “zachutí” a už v detstve sa rozhodne, že sa mu bude chcieť venovať profesionálne. Ktovie, možno by bol tento príbeh úplne iný, keby som sa nevolal Herc. 

Katarína Kutišová

Anna Smažáková

Lektorka Anička pracuje so skupinou M. Zatiaľ len ako brigádnik, lebo ešte študuje na Vysokej škole múzických umení. Je už v magisterskom stupni a nevie sa dočkať, kedy dostane diplom, aby sa mohla voľne vybrať do sveta divadla. Jej vášňou je najmä písanie drámy a preto si pre svoje štúdium vybrala práve špecializáciu divadelná dramaturgia a dramatická tvorba. Na DDA so skupinou najmenších detí pomáha rozvíjať ich kreativitu písomnými zadaniami ako aj spoločným tvorením záverečných dramatických textov pre detské predvádzačky.